Երկրի հարավ-արևելյան շրջանի հնագույն բնակիչները ՝ մայաները, մշակեցին կենսակերպ, որն օգտվեց ջունգլիներից, լեռներից կամ ծովի ափերից: Եկեք և բացահայտեք նրա ամենօրյա հետաքրքրաշարժ տիեզերքը:
Տեղյակ լինելով, որ աստվածները որոշել են նրա ճակատագիրը, ինչպես ցույց է տալիս նրա աստղագուշակը, Սև նապաստակը դուրս եկավ այնտեղից երիտասարդական դպրոց ամուսնանալ մակայի աղջկա հետ: Նա այդ պարիսպը մտել էր սեռական հասունության ծեսից հետո, որը կատարվել էր տասներեք տարեկան հասակում, երբ քահանան, օձի զանգերի շվաբրով օրհնելով նրան, հանել էր փոքրիկ սպիտակ քարը, որը տասներեք տարեկանից կպել էր նրա պսակին: , և ասել էր նրան, որ այսուհետ նա կարող է լինել մեծահասակների աշխարհի մաս, ստանձնել պարտականություններ և երկրպագել աստվածներին:
Նրա ծնողները գնում էին խնդրելու հարսնացուին ՝ նվերներ բերելով նրա ծնողներին, և մի քանի այցելությունից հետո, երբ վերջինս մերժում էր աղջկա առաքումը, նրանք վերջապես ընդունում էին նվերը: ամուսնություն և երկու երիտասարդներն էլ գնալու էին Սև նապաստակի հայրական տանը ապրելու: Նա հոգ էր տանում միլպայի մասին, որտեղ տնկում էր եգիպտացորեն, լոբի, դդմիկ և չիլի; նա որսորդելու էր վայրի կենդանիներ և մասնակցում էր հավաքական ծիսակատարություններին, մինչդեռ նա, բացի երեխաներին դաստիարակելուց և կրթելուց, խնամում էր տնային կենդանիներին, ինչպիսիք էին հնդկահավերն ու շները, մշակում էր ընտանեկան պարտեզը և հյուսում էր զգեստները ՝ նրանց մեջ վերստեղծելով խորհրդանիշները: աստվածների և տիեզերքի, ինչպես նաև բույսերի և կենդանիների պատկերը, որոնք նույնացնում էին նրանց խումբը: Սև նապաստակի տարիքի որոշ երիտասարդներ քահանա կլինեին, ինչպես իրենց ծնողները, այնպես որ հատուկ խմբերում նրանց սովորեցնում էին կարդալ և գրել, նրանք ստիպված էին սովորել ծագման սրբազան պատմությունները և իմանալ օրացույցներն ու աստղերի շարժումները, և նրանք սովորել էին այն բարդ ծիսակատարություններին, որոնք համայնքն ամեն օր կատարում էր: Դեռևս մյուսները սկսել էին վերապատրաստվել որպես խեցեգործներ, ճարտարապետներ, նկարիչներ և քանդակագործներ, արհեստներ, որոնք նրանք կավարտեին իրենց ծնողների կողքին:
Ի ամենօրյա գործունեությունը նախաիսպանական մայաների կյանքում դրանք սննդամթերքի, հագուստի, բնակարանի և փոխանակման ապրանքների մթերքների որոնում և մշակում էին: զենքի, գործիքների, ցանցերի, կերամիկայի և այլ ձեռագործ աշխատանքների արտադրություն. հոգ տանել ընտանիքի մասին, մասնակցել համայնքային կյանքին և ծեսեր ՝ ի պատիվ տարբեր սրբազան էակների, որոնցից կախված էր գոյությունը:
Բուսական և կենդանական աշխարհը սննդի և բուժիչ արտադրանքի կարևոր աղբյուր էր. որսորդությունն ու ձկնորսությունը, ինչպես նաև բույսերի և մրգերի հավաքումը, միշտ գոյակցել են Ս հողագործություն, Բնության հետ սուրբ ներդաշնակության սերտ ներդաշնակությունը անհրաժեշտություն առաջացրեց «կենդանիների լորդերին», ինչպիսիք են Zip- ը և Ixtab- ը, եղջերուի պաշտպանները և այլնի արյան կորուստը, առաջարկելու և թույլտվություն խնդրելու գործողություն: թափվում և երախտապարտ են կենդանիների կողմից տրված սննդի, իրենց մաշկի պաշտպանության համար և ոսկորների համար գործիքներ փորագրելու համար:
Ի եգիպտացորեն Դա Մունդո Մայայի մշակութային և տնտեսական առանցքն էր: Իրենց ընտելացման միջոցով մայաները կարողացան նստակյաց հասարակություն ստեղծել, զարգացնել իրենց հոգևոր գործունեությունը և մշակել արվեստը: Քանի որ դա սննդի հիմնական աղբյուրն է, այն համարվում էր որպես սրբազան նյութ, որով ստեղծվել է մարդը, որպես իր և իր աստվածների մասին իրազեկված էակ, որոնց նա երկրպագելու էր: Բացի այդ, եգիպտացորենի չորս տեսակները ՝ դեղին, սպիտակ, կարմիր և սև, որոշում էին տիեզերական ուղղությունների գույները, ինչը ցույց է տալիս բույսի սրբությունը:
Մեծ քաղաքներում տների սենյակները զբաղեցնում էին տարբեր հատվածներ: Հիմնականում այսպես կոչված «պալատներն» էին, որտեղ բնակվում էին իշխող տոհմերը: Կային նաև կենցաղային ստորաբաժանումներ, որտեղ մի քանի ընտանիքներ ապրում էին միասին, հատկապես սոցիալական բարձր խավերում, և մյուսները մեկ ընտանիքի համար, հիմնականում քաղաքի ծայրամասերում: Տները, իրենց տարբեր տարածքներով, շրջապատված էին ցանկապատերով Մայաների շատ քաղաքներում:
Ի Առևտուր Մայաների խմբերի և մերոզամերիկյան այլ ժողովուրդների շրջանում փոխանակման և որոշ ապրանքների որպես արժույթ օգտագործելու (կակաոյի հատիկներ, պղնձե փոքր կացիններ և թռչունների թանկարժեք փետուրներ, ինչպիսին է քվետցալը) հիմքը, մեկ այլ կարևոր առօրյա գործունեություն էր, որը մեծ ծաղկում ունեցավ հետկլասիկ շրջանը:
